La tecnologia deve servire la scuola, non il profitto.
Sul Piano Scuola 4.0 diciamo con chiarezza:
l’innovazione è necessaria, ma non può ridursi a una corsa agli acquisti e a un aggiornamento solo apparente.
Denunciamo che:
- il Piano ha prodotto un proliferare incontrollato di corsi di formazione spesso frettolosi, non sempre utili a migliorare davvero la qualità pedagogica del lavoro in classe;
- si è insistito troppo sugli strumenti e troppo poco sulla loro copertura pedagogica, cioè sulla capacità reale di rispondere ai bisogni di alunni e alunne;
- il Piano ha rappresentato una grande occasione di profitto per le aziende del settore informatico;
- molte scuole sono state inondate di hardware destinato a diventare rapidamente obsoleto;
- questa deriva è legata alla stessa struttura del finanziamento, che spinge alla spesa e non alla trasformazione educativa profonda.
Noi non siamo contro la tecnologia.
Siamo contro la tecnologia senza progetto educativo.
Siamo contro la scuola trasformata in vetrina digitale.
Vogliamo una scuola in cui la tecnologia sia:
- strumento di apprendimento autentico;
- occasione di inclusione reale;
- supporto al pensiero critico;
- leva per il pieno sviluppo di ragazze e ragazzi;
- risorsa pubblica sottratta alla logica del mercato.